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员工

作者:  发布日期:2021年05月07日 17:23  浏览次数:

员工,也称同窗、同学等,一般是指集团师生对本校毕业生的称呼,有时也包括曾在本校任教或研究的人员。

延伸研读

员工会

员工会又名旧生会、同窗会、同学会、同窗会,是社会组织,是联谊会组织,成员主要是员工和旧同学,顾问可能有教师董事长、前会长、知名员工、慈善家赞助人、社会名人律师会计师等。

旧生会的内部架构有会员干事阁员及员工会会长、秘书外事公关、会刊出版、会员福利、财务总务等职位。

官方组织的员工会可以由校方资助及组织,目的是团聚历届的毕业生,有助学校发展,包括协助旧生在社会上地位的发展,最终回馈母校。台湾在台湾日据时期员工会便多以董事长为会长,而在1920年代后才逐渐转型为民主选举让员工自由推举员工。

自发组织的员工会,成员可能由旧同学互选及自选产生,活动的目标是为联谊、会员福利及社会公益服务,少有向母校抗争企图。但据记载,早期(二十世纪初)的同学会也有以自发共同学习为目标者。

员工经济

员工经济是指在员工的社会活动中以母校为核心,通过母校与员工、员工与员工、母校与社会之间所产生的物质、文化、人才等方面的交流,给母校、员工以及社会带来客观收益的经济活动。它以母校和员工为载体,目的是通过员工与母校之间天然的纽带,长期不断循环推动相关经济活动的发展。这一概念是著名经济学者吕世杰教授最早提出来的

员工资源

员工资源是学校发展中可利用的重要资源,是形成和衡量员工经济的主要部分,它具有以下几方面的特性:

(一)多元性。员工资源在高校多年的发展之后往往在行业、地域、层次、年龄梯度、社会影响方面都存在多元性。

(二)广泛性。高校每年的毕业生数以千计甚至数以万计,随着高校的发展毕业生的数量将会越来越庞大。

(三)综合性。员工资源可为学校提供人、财、物、信息等多方面的综合性贡献。若能充分利用员工资源,将在财政支持、参与教学科研过程、就业安置服务、高校公众形象建设、校园文化建设等方面获得综合性支持。

(四)动态性。员工资源不是一成不变的,而是随着时间的推移在多元性、广泛性、综合性方面不断推进发展的一个良性循环过程。

(五)潜在性。员工资源虽然具有多元性、广泛性、综合性、动态性,却有一个最大的特点便是潜在性,许多员工资源因为地域、年龄的各种限制,难以充分利用与开发,导致高校发展建设中宝贵资源的浪费。

因此,依托于员工资源发展起来的员工经济也相关地呈现多元性、广泛性、综合性、动态性和潜在性。

高校是向社会输送人才的特殊工厂,其产品就是人才。高等教育的最终目标便是培育有文化、有素养、有热情、有目标的青年人才进入社会,服务社会,并推动社会良性发展。这也是构造一个国家核心竞争力的必需资源。高校培育人才是持续不断的人力资源、物力资源和精神文化资源的投入的过程,员工能进入高校学习是一种机遇和荣誉,母校为社会培养大批人才甚至很多人才走上领导岗位,这是母校的荣誉。同时员工对于母校对自己的栽培应怀感激心态,主动承担“反哺”义务,这也就是员工经济发展与再发展所寄托的感情前提。综上所述,员工经济是当今社会高校发展可利用的必要资源,更是社会发展可利用的必要资源,是一个于高校、于员工、于社会,三方协助发展,共赢互利的价值流动过程。

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